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Articles de la rubrique

Sujets 2022 d'EDS SI et STI2D 2I2D

Retrouvez les sujets 2022 de SI de Polynésie et de Métropole, Jour 1 et Jour 2 : Sujets EdS SI   Retrouvez les sujets 2022 de 2I2D de la série STI2D de Polynésie et de Métropole, Jour 1 et Jour 2 : Sujets 2I2D - STI2D
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Fondation CGénial : Annonce du futur appel à candidature de Yes We Code

La fondation CGénial, reconnue d’utilité publique, a pour mission de développer le goût pour les sciences et les techniques chez les jeunes de 12 à 17 ans et leur faire découvrir les métiers scientifiques, techniques et numériques en facilitant les relations entre le monde de l’entreprise et celui de l'éducation. Depuis 2018, la fondation propose chaque année aux collèges et aux lycées de candidater à l’action Yes We Code. Ce programme accompagne les enseignants et leurs élèves dans la mise en place d’activités et projets connectés à partir d’un kit…
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Les collégiens de Jarrie inventent demain

Dans le cadre du dispositif "J'invente demain ", dispositif porté par le CEA et l'Académie de Grenoble, 6 classes de 3ème du collège à Jarrie ont réalisé des courts-métrages pour illustrer leurs solutions innovantes répondant à des enjeux sociétaux. Lire la suite .....
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OSI - Finale Académique 2022

Finale Académique du Mardi 5 Avril 2022 à MINATEC    Organisée conjointement par l’UPSTI, le Rectorat de Grenoble, le CEA, GIANT, et le lycée Ferdinand Buisson Le 5 Avril 2022, 80 lycéennes et lycéens enthousiastes, venus de 9 lycées de l'académie de Grenoble, ont participé à l'aventure des Olympiades de Sciences de l'Ingénieur. Par équipe, ils ont développé un projet innovant avant de le présenter en 8 minutes chrono devant un jury d'experts. SALON de 9h à 11h Les présentations se sont déroulées dans un salon de MINATEC. Télé Grenoble…
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Au moins 30% de mixité dans les filières du numérique d'ici 5 ans !

Semaine de l’égalité entre les filles et les garçons Cycle de webinaires du 7 au 11 mars 2022 Dans le cadre de la Semaine de l'égalité entre les filles et les garçons, la Direction du numérique pour l'éducation propose un cycle de webinaires, animé par Alexis Kauffmann, chef de projet mixité dans les filières du numérique à la Sous-direction de la transformation numérique, chaque jour de la semaine du 7 au 11 mars de 18h à 19h.   Programme à télécharger…
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Descripteurs des compétences du LSL - STI2D & EdS SI

Descripteurs des compétences du LSL - STI2D & EdS SI Les documents en téléchargement offrent un accompagnement afin d’évaluer les différentes compétences énumérées dans le LSL (Livret Scolaire numérique du Lycée) ; il explicite ce que peuvent être les niveaux de maîtrise attendus. Des situations d’évaluation possibles y sont proposées sans caractère d’exhaustivité ni d’exclusivité. Ces documents constituent une aide pour les équipes pédagogiques et contribuent à préserver l’égalité évaluative entre les élèves des différents établissements de l’académie…
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Annales épreuves du baccalauréat session 2021

Mise en ligne des annales des épreuves du baccalauréat de la voie générale et technologique session 2021 sur le site  éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire    
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Le site Vittascience se développe

Le site Vittascience se développe et permet maintenant : d'accéder à un "module classe" , par le biais du GAR (pour ceux qui ont un ENT), mais pas seulement !https://www.youtube.com/watch?v=rN3hhDZCRMc (webinaire d'1h environ) de programmer des cartes microcontrôleurs à base d'ESP32 (version beta) Webinaire module classeYour browser does not support iframes. But You can use the following link. Link
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Emballages plastiques : intérêt et potentiel de bio-sourcés

Retrouverez ci-dessous la dernière étude publiée par la Fondation de l'Académie des technologies consacrée aux "Emballages plastiques : intérêt et potentiel de bio-sourcés". Fichier à télécharger : Fichier fondation-at_plastiques.pdf2.73 Mo
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Observatoire des femmes ingénieures 2021

Vous trouverez dans cette article un document d'analyses réalisées par l'association "Femmes ingénieures" à partir de données issues de l’enquête IESF (Ingénieurs et Scientifiques de France) menée en mars 2019 auprès des diplômés des écoles habilitées à délivrer un titre d'ingénieur en France.
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